法治课怎样才能不枯燥?新疆维吾尔自治区塔城市检察院与全市6所学校联络配合,持续丰富法治进校园的内容,不断深化法治进校园工作实效,让法治课生动有趣。

　　“同学们想了解未成年人保护法律中哪方面的知识,可以提前告诉我!”这是1月28日塔城市检察院法治副校长与该市第三小学大队辅导员沟通时的一个场景。自2022年8月以来,该院积极探索普法新形式,推出“法治课程菜单”,并提前发给辖区6所学校,由学校负责人根据各自法治需求“点单”。截至目前,该院已“接单”授课20余次。

　　“现在宣布开庭。”1月13日,一场由塔城市检察院法治副校长组织、该市第四中学学生参与的模拟法庭活动如期进行。本次活动模拟的是发生在青少年身边的一起真实案例:被告与同班同学在争执中发生肢体冲突,在校方已经对其进行批评教育的情况下,还对已经受伤的原告进行多次挑衅。法院依法支持原告要求赔偿的请求,判令被告赔付原告医药费、护理费等损失。

　　“通过沉浸式庭审,孩子们体会到法律的庄严与神圣,不仅调动了他们学法的积极性,同时也可以让他们深刻认识到违法犯罪给社会、家庭及自身带来的巨大危害和所要承担的严重后果。”一名在活动现场进行观摩的学生家长说。

　　孩子们年龄不一,成长环境有异,如何开展差别化普法教育?塔城市检察院“线上+线下”齐聚力,制作防欺凌、防性侵、防涉罪3大“普法菜单”,对低龄学生运用新媒体开展法治教育,对中学生采取以案释法的方式进行法治宣传。截至目前,该院开展防欺凌、防性侵、防涉罪普法活动100余场次,开展以案释法活动10余场次。

　　“这种缺什么补什么、需要什么培训什么的培训方式,增强了学校推进法治教育的实效性。”全国人大代表、塔城市第六中学党支部书记闵晓青说。